udod99: Переделаем странную задачку в логико-математическую

Переделаем странную задачку в логико-математическую
сама исходная версия задачи здесь:
http://www.livejournal.com/users/a_bugaev/279971.html

а теперь сделаем из неё не "угадай утробную мелодию учителя", а именно логическую задачу
Итак:

Корова - 3
Овца - 2
Свинья - 2
Собака - 3
Кошка - 2
Утка - 2
Кукушка - 3
Петух - 3

Ослик - ?
Крокодил - ?

(Post a new comment)

	leo_zloy 2004-11-02 10:35 pm UTC (link)
	Цифры наобум ставил? (Reply to this)(Thread)

(Reply from suspended user)

	krf 2004-11-02 11:15 pm UTC (link)
	Я тоже сначала так подумал, но тогда "петух" - 2, а не 3 (Reply to this)(Parent)

	udod99 2004-11-03 03:04 am UTC (link)
	ни в коем случае, это было бы слишком просто (Reply to this)(Parent)

	_africa 2004-11-02 10:53 pm UTC (link)
	сама исходная версия задачи здесь: http://www.livejournal.com/users/mi3ch/363282.html (Reply to this)

	avrom 2004-11-03 12:30 am UTC (link)
	Ослик - 3 Крокодил - 4 (Reply to this)(Thread)

	udod99 2004-11-03 03:03 am UTC (link)
	неа (Reply to this)(Parent)(Thread)

	avrom 2004-11-03 03:09 am UTC (link)
	что значит неа? если мы не утробный голос живота учителя берем отправной точкой, но логику - это тоже подходит слова женского рода - число соответсвует кол-ву слогов мужского кол-во слогов +1 (Reply to this)(Parent)(Thread)

	udod99 2004-11-03 03:11 am UTC (link)
	у меня была другая "задумка", хотя такой ответ тоже принимается, ибо такая закономерность тоже есть. (Reply to this)(Parent)(Thread)

	homo_habilis 2004-11-03 09:58 pm UTC (link)
	если рассматривать только числовой ряд, разбитый попарно, то получим: 3-2; 2-3; 2-2; 3-3, т.е. все возможные варианты. предполагаем в таком случае возобновление цикла: ослик = корова = 3, крокодил = 2. (Reply to this)(Parent)

	stormoff 2004-11-03 01:08 am UTC (link)
	Крокодил явно отделается нулём... ;) (Reply to this)

(Post a new comment)